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- Haus- und Abschlussarbeiten didaktisch gut anleiten und bewerten
- Modul II, Themenbereich 6
- Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
- Modul II, Themenbereich 2
- Arbeiten in und mit diversen Studierendengruppen: Vielfalt als (Lern-) Chance nutzen
- Modul II, Themenbereich 4
- Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen
- Modul I
- Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen
- Modul I
- Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen
- Modul I
- Das Ende mitdenken - Veranstaltungen abschließen und Lernergebnisse sichern
- Modul II, Themenbereich 4 / 5
- Diversitätssensibel Lehre gestalten
- Modul II, Themenbereich 1
- Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen
- Modul I