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Event Das Lehrportfolio als Möglichkeit der kontinuierlichen Lehrreflexion und Nachweis der Lehrkompetenz in Berufungsverfahren
Modul II, Themenbereich 5
Event Jenseits von "Think-Pair-Share" - Methoden für Fortgeschrittene
Modul II, Themenbereich 4
Event Lehre evaluieren I: Evaluationen in Lehrveranstaltungen zielgerichtet einsetzen und gestalten
Modul II, Themenbereich 5
Event Lehre evaluieren II: Der konstruktive Umgang mit Evaluationen als Chance für die eigene Lehr(kompetenz)entwicklung
Modul II, Themenbereich 7
Event Lehre (anders) evaluieren und konstruktiv mit den Ergebnissen umgehen
Modul II, Themenbereich 5 (FR-14-06)
Event Studierende mündlich prüfen
Modul II, Themenbereich 7 (FR-14-09)
Event Ressourcen- und zielorientierter Umgang mit Zeit
Modul II, Themenbereich 3 (FR-14-04)
Event Durch reale Projekte Fachinhalte anwenden und Kompetenzen aufbauen
Modul II, Themenbereich 2
Event Studierende mündlich prüfen
Modul II, Themenbereich 7
Event Die Stimme als Medium in der Lehre
Modul II, Themenbereich 4 (FR-13-15)
Event Viel Stoff – wenig Zeit? Sinnvolle Reduktion der Stofffülle in Vorlesungen und Seminaren
Modul II, Themenbereich 3 (FR-13-06)
Event Aktivierende Methoden in der Lehre
Modul II, Themenbereich 4 (FR-13-08)
Event Studierende mündlich prüfen
Modul II, Themenbereich 7 (FR-13-07)
Event Umgang mit schwierigen Lehr- und Beratungssituationen: Konflikten vorbeugen - Konflikte klären
Modul II, Themenbereich 4/6 (FR-14-07)
Event Lehrveranstaltungen (lern-) zielgerichtet planen
Modul II, Themenbereich 3
Event Rhetorik in der Hochschullehre
Modul II, Themenbereich 4 (FR-16-04)
Event Alternative Prüfungsformen entwickeln
Event Veranstaltungen abschließen und Lernergebnisse sichern
Modul II, Themenbereich 5
Event Haus- und Abschlussarbeiten didaktisch gut anleiten und bewerten
Modul II, Themenbereich 6 / 7
Event Das Lehrportfolio als Möglichkeit der kontinuierlichen Lehrreflexion und Nachweis der Lehrkompetenz in Berufungsverfahren
Modul II, Themenbereich TB 5 / Modul III (FR-14-08)
Event Lehren – Lernen – Prüfen: Module und Lehrveranstaltungen entwickeln und optimieren
Modul II, Themenbereich 3 / 4 / 7
Event Rhetorik in der Hochschullehre
Modul II, Themenbereich 4 (FR-14-18)
Event Veranstaltungen abschließen und Lernergebnisse sichern
Modul II, Themenbereich 4/5 (FR-14-19)
Event Übungen als Vertiefung von Vorlesungen - Konzepte und Erfahrungen in den MINT-Wissenschaften
Modul II, Themenbereich 4 (FR-14-05)
Collection Lehrveranstaltungen (lern-) zielgerichtet planen
Modul II, Themenbereich 3 (FR-16-05)
Collection Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
Modul II, Themenbereich 2
Collection Auf der sicheren Seite – Rechtliche Fragen rund um Studium und Lehre
Modul II, Themenbereich 4 / 7
Collection Enhancing complex learning – the importance of learning tasks for competence-based learning
Modul II, Themenbereich 3 (FR-16-06)
Collection Auf der sicheren Seite – Rechtliche Fragen rund um Studium und Lehre
Modul II, Themenbereich 4 / 7 (FR-16-07)
Collection Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
Modul II, Themenbereich 2 (FR-16-08)
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