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Event Studierende zum Selbststudium motivieren
Modul II, Themenbereich 4 / 6
Event Mehr als "Think-Pair-Share" - Durch aktivierende Methoden kompetenzorientiertes Lernen fördern
Modul II, Themenbereich 4
Event Aktivierende Methoden in der Lehre
Modul II, Themenbereich 4 (FR-13-08)
Event Übungen als Vertiefung von Vorlesungen - Konzepte und Erfahrungen in den MINT-Wissenschaften
Modul II, Themenbereich 4 (FR-14-05)
Event Umgang mit schwierigen Lehr- und Beratungssituationen: Konflikten vorbeugen - Konflikte klären
Modul II, Themenbereich 4/6 (FR-14-07)
Event Studierende motivieren und aktivieren
Modul II, Themenbereich 4 (FR-14-14)
Event Lehrgespräche und Diskussionen initiieren und moderieren
Modul II, Themenbereich 4 (FR-14-16)
Event Rhetorik in der Hochschullehre
Modul II, Themenbereich 4 (FR-14-18)
Event Veranstaltungen abschließen und Lernergebnisse sichern
Modul II, Themenbereich 4/5 (FR-14-19)
Event Die Stimme als Medium in der Lehre
Modul II, Themenbereich 4 (FR-15-04)
Event Jenseits von "Think-Pair-Share" - Methoden für Fortgeschrittene
Modul II, Themenbereich 4 (FR-15-06)
Event Auf der sicheren Seite - Rechtliche Fragen rund um Studium und Lehre
Modul II, Themenbereich 4/7 (FR-15-07)
Event Lehren - Lernen - Prüfen: Module und Lehrveranstaltungen entwickeln und optimieren
Modul II, Themenbereich 3/4/7 (FR-15-11)
Event Referate und Textarbeit lernwirksam in Seminaren einsetzen
Modul II, Themenbereich 3/4 (FR-15-12)
Event Moderieren und Visualisieren - Lernprozesse fördern und begleiten
Modul II, Themenbereich 4 (FR-15-15)
Collection Auf der sicheren Seite – Rechtliche Fragen rund um Studium und Lehre
Modul II, Themenbereich 4 / 7
Collection Auf der sicheren Seite – Rechtliche Fragen rund um Studium und Lehre
Modul II, Themenbereich 4 / 7 (FR-16-07)
Collection Große Vorlesungen, Übungen und Seminare – Wege zur Weiterentwicklung der Frontallehre
Modul II, Themenbereich 4 (FR-16-09)
Collection Lehren – Lernen – Prüfen: Module und Lehrveranstaltungen entwickeln und optimieren
Modul II, Themenbereich 3 / 4 / 7 (FR-16-15)
Collection Jenseits von "Think-Pair-Share" - Methoden für Fortgeschrittene
Modul II, Themenbereich 4 (FR-16-19)
Event Lernförderliche handschriftliche Visualisierung in der Lehre
Modul II, Themenbereich 4
Event Lehren und Lernen in Form bringen - Veranstaltungen lerngerecht planen und gestalten
Modul II, Themenbereich 3/4
Event Tutorien in der Lehre einsetzen und TutorInnen dabei unterstützen
Modul II, Themenbereich 4/6
Event Was mach ich nur mit so wenig Studierenden? - Lern- und Arbeitsformen für kleine Gruppen
Modul II, Themenbereich 4
Event Umgang mit schwierigen Lehrsituationen
Modul II, Themenbereich 4
Event Aktivierend Lehren mit großen Gruppen in virtuellen Präsenzveranstaltungen
Modul II, Themenbereich 4
Event Die Stimme als Medium in der Lehre
Modul II, Themenbereich 4
Event Lehren und Lernen in Form bringen – Veranstaltungen lerngerecht planen und gestalten
Modul II, Themenbereich 3 / 4
Event Flipcharts merk-würdig gestalten (für EinsteigerInnen)
Modul II, Themenbereich 4
Event Feedback in Lehr-Lern-Prozessen
Modul II, Themenbereich 4 / 5
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