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Event Wissenschaftliches Schreiben von Studierenden anleiten und begleiten in den Geistes- und Sozialwissenschaften
Modul II, Themenbereich 6 (FR-15-09)
Event Portfolios in Studium und Lehre - Lernprozesse anregen, unterstützen und bewerten
Modul II, Themenbereich 2/7 (FR-15-10)
Event Meine Ressourcen aktiv nutzen: Effektiv und aufmerksam durch den Lehr- und Arbeitsalltag
Modul II, Themenbereich 3 (FR-15-05)
Event Auf der sicheren Seite - Rechtliche Fragen rund um Studium und Lehre
Modul II, Themenbereich 4/7 (FR-15-07)
Event Lehren - Lernen - Prüfen: Module und Lehrveranstaltungen entwickeln und optimieren
Modul II, Themenbereich 3/4/7 (FR-15-11)
Event Referate und Textarbeit lernwirksam in Seminaren einsetzen
Modul II, Themenbereich 3/4 (FR-15-12)
Event Lehre (anders) evaluieren und konstruktiv mit den Ergebnissen umgehen
Modul II, Themenbereich 5 (FR-15-13)
Event Moderieren und Visualisieren - Lernprozesse fördern und begleiten
Modul II, Themenbereich 4 (FR-15-15)
Event Herausforderung Führung: Führungsstile, Instrumente und Gestaltungsspielräume
Modul II, Themenberiech 1 (FR-15-14)
Event Kompetenzorientiert prüfen und fair bewerten
Modul II, Themenbereich 7 (FR-15-16)
Event Fallbasiert Lehren - Praxisnah Lernen
Modul II, Themenbereich 2 (FR-15-17)
Event Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen
Modul I (FR 15-01) - Teil 2
Event Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen
Modul I (FR 15-02) - Teil 2
Event Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen
Modul I (FR-15-03) - Teil 2
Collection Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen
Modul I (FR-16-01) (Teil 1)
Collection Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen
Modul I (FR-16-02)
Collection Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen
Modul I (FR-16-03)
Collection Lehrveranstaltungen (lern-) zielgerichtet planen
Modul II, Themenbereich 3 (FR-16-05)
Collection Enhancing complex learning – the importance of learning tasks for competence-based learning
Modul II, Themenbereich 3 (FR-16-06)
Collection Auf der sicheren Seite – Rechtliche Fragen rund um Studium und Lehre
Modul II, Themenbereich 4 / 7
Collection Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
Modul II, Themenbereich 2
Collection Auf der sicheren Seite – Rechtliche Fragen rund um Studium und Lehre
Modul II, Themenbereich 4 / 7 (FR-16-07)
Collection Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
Modul II, Themenbereich 2 (FR-16-08)
Collection Große Vorlesungen, Übungen und Seminare – Wege zur Weiterentwicklung der Frontallehre
Modul II, Themenbereich 4 (FR-16-09)
Collection Alternative Prüfungsformen entwickeln
Modul II, Themenbereich 7 (FR-16-10)
Collection Veranstaltungen abschließen und Lernergebnisse sichern
Modul II, Themenbereich 5 (FR-16-11)
Collection Haus- und Abschlussarbeiten didaktisch gut anleiten und bewerten
Modul II, Themenbereich 6/7 (FR-16-12)
Collection Learning and Teaching in a Multilingual, Multicultural Environment
Modul II, Themenbereich 1 (FR-16-13)
Collection Durch reale Projekte Fachinhalte anwenden und Kompetenzen aufbauen
Modul II, Themenbereich 2 (FR-16-14)
Collection Lehren – Lernen – Prüfen: Module und Lehrveranstaltungen entwickeln und optimieren
Modul II, Themenbereich 3 / 4 / 7 (FR-16-15)
Benutzerspezifische Werkzeuge