Tutorate in der Studieneingangsphase
 | Die Studieneingangsphase stellt Studierende vor neue Herausforderungen. Die Feststellung, dass Lernen im universitären Kontext und vor dem Hintergrund fachspezifischer Anforderungen anders ist als Lernen in der Schule, ist nur eine neben vielen weiteren Besonderheiten. Das Lehr- Lernformat Tutorat zur Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen, bietet auf unterschiedlichen Ebenen Hilfestellungen für Studienanfänger*innen:
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Eine enge Abstimmung von Lehrveranstaltung und Tutorat, lernförderlichen Aufgaben sowie eine gute Betreuung der Tutor*Innen, gewährleistet eine optimale Nutzung der Potentiale des Lehr-/Lernformates. Tutorate in der Studieneingangsphase fördern den Aufbau von Lernkompetenzen und können langfristig einem Studienabbruch entgegen wirken.
Unser Angebot umfasst:
- (fachspezifische) Workshops für studentische Tutor*innen.
- Beratung und Coaching von Tutor*innen.
- Beratung für Lehrende zum Einsatz und Management von Tutor*innen.
- Hospitationen von Lehrveranstaltungen und Tutoraten mit Feedbackgespräch.
Fit in das Tutorat im WS 21/22
Die Tutor*innenqualifizierung findet zu Beginn des Wintersemesters 21/22 statt und umfasst drei Online-Workshops, einen begleitenden Iliaskurs sowie Online-Sprechstunden. Die Workshops und der Iliaskurs bauen inhaltlich aufeinander auf und dienen dabei u. a. zur Vernetzung der Tutor*innen, weshalb eine Einschreibung im Kurs ohne Teilnahme an den Workshops nicht möglich ist.
Die Daten der Workshops sind:
- Donnerstag, 14.10.21, 10:00-12:30Uhr;
- Montag, 18.10.21, 10:00-12:30Uhr;
- Montag, 25.10.21, 10:00-12:30Uhr.
An diesem kostenlosen Angebot können alle studentischen Tutor*innen der Uni Freiburg teilnehmen, die in diesem Wintersemester ein Tutorat leiten.
Zur Anmeldung füllen Sie bitten den Anmeldebogen aus und senden diesen an
TutorInnenQualifizierung@hdz.uni-freiburg.de
gefördert durch:
Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen
Zukunftskompetenzen in der Hochschule