Lesestrategien und Textarbeit in Seminaren fördern

(FR-08-07)

Modul II / Themenbereich 4 (1)

Texte sind in vielen Lehrveranstaltungen Grundlagen für das Lehren und Lernen. In diesem Workshop wird der Frage nachgegangen, wie Studierende dabei unterstützt werden können, sich sinnvolle Lesestrategien anzueignen, um ein tieferes Textverständnis zu entwickeln.

Darüber hinaus geht es um die Verzahnung von Selbst- und Kontaktstudium und um die Frage, wie Studierende dazu motiviert werden können, Texte so zu lesen, dass sie Basis des gemeinsamen Diskussions- und Lernprozesses in Lehrveranstaltungen sein können (z. B. Lernteamcoaching, Lerntempoduett und PQ4R).