Selbstlernkompetenz im Studium fördern

Wie wichtig Selbstlernkompetenzen sind, hat sich besonders in Zeiten digitalen Lehre während der Pandemie gezeigt. Studierende müssen sich und ihr Lernen organisieren, brauchen Lernstrategien und Strategien der Selbstmotivation. In diesem Workshop überlegen die Teilnehmenden gemeinsam, welche Selbstlernkompetenzen Studierende in ihrer Lehrveranstaltung für das Kontakt- und Selbststudium brauchen und wie diese gefördert werden können. Auf Basis verschiedener Lehrsituationen und Sprechstunden werden Modelle und Strategien betrachtet und in die eigene Lehrveranstaltung oder Sprechstundengestaltung transferiert. Vor dem Workshop erhalten die Teilnehmenden einige Reflexionsfragen, die zum Einstieg in den Workshop dienen. Während des Workshops besteht in einer asynchronen Arbeitsphase die Möglichkeit, an eigenen Konzepten zur Förderung der Selbstlernkompetenz zu arbeiten. Hierzu erhalten die Teilnehmenden Materialien. Die Konzepte werden im Anschluss kollegial besprochen.

 Ziele des Kurses sind, dass die Teilnehmenden…

• Modelle und Strategien der Selbstkompetenzförderung kennen
• Angemessene Strategien in ihre Lehre und Sprechstunden integrieren können
• Sich über Erfahrungen und Herausforderungen der Kompetenzentwicklung in diesem Bereich austauschen

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